12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Недбайлович Ирина Владимировна
География Учитель Школа
Россия, Пермский край, Кунгур
|
Публикации (5)
4
#9 класс #Пермский край #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель-предметник #Туристско-краеведческое #Дополнительное образование
Интеллектуальная игра "Своя игра. География Пермского края"
Игра составлена по подобию телевизионной игры «Своя игра"
Соревнуются учащиеся 3-5 команд. Жюри подсчитывают заработанные баллы.
«Своя игра», способствует развитию логики, памяти, расширению эрудиции. Мероприятие направлено на формирование системы научных и практических знаний, умений.
Мероприятие удовлетворяет любознательность, учитывает интерес учащихся, дает углубление основных вопросов содержания школьного курса, развитие познавательных способностей учащихся.
0
Квест-игра "Эстафета здоровья"
Формирование культуры здорового образа жизни у детей, развитие бережного отношения к своему здоровью, совершенствование навыков работы в команде.
5
Квест-игра "Эстафета здоровья" для 6 класса
Формирование культуры здорового образа жизни у детей, развитие бережного отношения к своему здоровью, совершенствование навыков работы в команде.
2
#5 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Школьное образование #УМК «Классическая линия»
Луна - спутник Земли.
На уроке предстоит систематизировать знания детей о солнечной системе,
углубить знания о спутнике нашей планеты, подвести к тому, что Луна вращается вокруг Земли; почему Луна не падает на Землю; как образуются кратеры на поверхности Луны.
дать детям представление о фазах Луны.
0
#7 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Классическая линия»
Зачет по теме "Климат. Климатические пояса"
Актуализируют знания: - о распределении на Земле температуры, атмосферного давления, осадков; - о причинах образования системы постоянных ветров на Земле; - о воздушных массах. Умение: - сравнивать свойства воздушных масс Земли. Навыки: - работы с тематической картой; - работы таблицей. Приобретут Знания: - о климатических поясах и особенностях их географии; - о климатообразующих факторах и механизме их действия. Умения: - описывать и сравнивать климатические пояса; - объяснять причины формирования климата посредством нахождения климатообразующих факторов.